۴۵۱ فضای آموزشی در قزوین نیازمند تخریب و نوسازی است

قزوین- مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس قزوین گفت: با وجود یک هزارو ۸۷۲ فضای آموزشی در استان قزوین، ۴۵۱ از این واحدها به تخریب و نوسازی نیاز دارد.

به گزارش خبرنگار مهر، عسگرعلی جوانبخت روز یکشنبه در جمع خبرنگاران رسانه های گروهی استان که در مدرسه بهشتیان قزوین برگزار شد، اظهار کرد: با توجه به سند تحول بنیادین که از سال ۹۲ هدف گذاری شده برنامه های مدونی برای ارتقاء کیفیت آموزشی پیش بینی شده که عملیاتی خواهد شد.

برای نوسازی ساختمان‌های قدیمی چه راهکارهای قانونی وجود دارد؟

حتماً شما هم در گوشه و کنار شهر ساختمان‌هایی را دیده‌اید که از ظاهرشان پیداست ده‌ها سال از عمرشان می‌گذرد. حتّی برخی از این ساختمان‌ها به قدری فرسوده شده‌اند که هر لحظه ممکن است روی سر ساکنانش خراب شود. یکی از مشکلاتی که گاهی محیط صمیمانه آپارتمان‌ها را بر هم می‌زند، اختلاف مالکان واحدهای یک ساختمان درباره نوسازی آن است.
  
به گزارش «تابناک»؛ باید دانست که راهکار حلّ این مشکل مراجعه به شورای حل اختلاف است؛ به این ترتیب که فرد خواهان نوسازی ساختمان، باید دادخواست خود را مبنی بر «تمایل به نوسازی» به شورای حل اختلاف ارائه کند.

شورا نیز پس از بررسی، موضوع را برای رسیدگی تخصصی، به کارشناس رسمی دادگستری ارجاع می‌دهد. به این ترتیب، پای کارشناسان به دعوای نوسازی باز می‌شود. در این زمان است که تشخیص نهایی فرسودگی ساختمان به سه نفر از کارشناسان رسمی دادگستری سپرده می‌شود. کارشناسان تشخیص می‌دهند که آیا عمر مفید ساختمان به پایان رسیده یا به هر دلیل دیگری ساختمان دچار فرسودگی کلی شده است یا خیر. به عبارت دیگر، اگر کارشناسان تشخیص بدهند که ادامه زندگی در ساختمان خطر یا ضرر مالی و جانی به همراه دارد، با بازسازی آن موافقت می‌کنند. البته گاهی میان کارشناسان نیز بر سر نوسازی، اختلاف نظر ایجاد می‌شود. در این مواقع، قاضی رأی را بر اساس نظر اکثریت کارشناسان صادر می‌کند.